高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。

admin2018-08-10 33

问题高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。

选项

答案(1)根据教材的重点和难点，为便于学生掌握并加深理解而精心设置的题目。如互联网上信息资源的主要特征是什么?各类信息资源分别有哪些局限性?网络信息检索的主要策略与技巧有哪些?在实际操作中，如何根据检索内容的需求运用这些策略和技巧? (2)探讨性的题目。如在教学中，学生之间对某个问题的认识发生分歧或者学生对课本结论提出怀疑时，教师不做正面回答，而是将分歧和疑点交给学生讨论。此类讨论题目具有很大的随机性，教师要及时捕捉学生的想法，进行适当的引导。 (3)针对学生态度、行为、价值观而设置的题目，以培养学生正确地看待与信息技术相关的问题，培养良好的行为习惯和正确的价值观等。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即()、短时记忆和长时记忆。

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为()。

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

简要叙述高原期现象产生的原因。

如果一个教师在工作中总是关心如何讲好每一堂课的内容，关心类似班级大小、时间压力和备课材料是否充分等问题，按照福勒和布朗的观点，该教师的成长处于()

以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是()

程序化训练模式

简析《哈姆雷特》的艺术特点。

中期引产后应(　　)

下列不属于剂型变化的两首方剂是

由于操作风险的成因及后果的多样性,因此在进行损失数据收集的时候,很难做到数据的标准化。()

理财资金使用的重要原则包括()。

下列不属于课堂常规的是()。

参观教学法可分为()

高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即()、短时记忆和长时记忆。

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为()。

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

简要叙述高原期现象产生的原因。

如果一个教师在工作中总是关心如何讲好每一堂课的内容，关心类似班级大小、时间压力和备课材料是否充分等问题，按照福勒和布朗的观点，该教师的成长处于()

以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是()

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简析《哈姆雷特》的艺术特点。

中期引产后应( )

下列不属于剂型变化的两首方剂是

由于操作风险的成因及后果的多样性,因此在进行损失数据收集的时候,很难做到数据的标准化。()

理财资金使用的重要原则包括()。

下列不属于课堂常规的是()。

参观教学法可分为()

中期引产后应(　　)