面对成败，不稳定的、可控的内归因有利于学生的动机水平。( )

admin2017-02-17 38

问题面对成败，不稳定的、可控的内归因有利于学生的动机水平。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析根据韦纳的归因理论，不稳定的、可控制的内归因为努力程度，归因为努力有利于增强学生的努力程度和动机水平。

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