学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等属于( )。

admin2017-05-03 45

问题学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等属于( )。

选项 A、思维的抽象过程
B、思维的具体化过程
C、思维的分类过程
D、思维的概括过程

答案C

解析思维的过程在考试中是较偏的一个考点，但也需要考生备考过程中多投入注意。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。抽象是在人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程。概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合。具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去的过程。分类是思想上按照事物的异同，把它们区分为不同种类的思维过程。本题中根据一定标准把事物分成不同类别，是属于思维的分类过程。

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学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等属于( )。

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在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。

教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是()，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。

实施德育的最基本途径是()。

在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明。这种方法属于问题解决中的()。

小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是()。

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【2014．河南洛阳】在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合学习规律的()。

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世界上麻风病主要流行的地区是

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股份有限公司可以自由向股东以外的人转让股份，无需经股东大会审议通过，而有限责任公司股东向股东以外的人转让出资，须经股东会审议通过。()

在景点游览期间，若有个别游客走失，地陪应将旅游团其他成员暂时交给全陪带领，自己迅速去寻找。()

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Carsmovedveryslowlyinthe1920s,butthey______movemorequicklythanin1910.

Youwillhearadiscussionbetweentwomanagers,KathyandDuncan,whoworkintheHumanResourcesdepartmentofacompany.For

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