有关肠源性感染的描述哪一项不正确

admin2015-05-19 18

问题有关肠源性感染的描述哪一项不正确

选项 A、与肠道菌群失调有关
B、与肠黏膜屏障功能损害有关
C、肠源性感染主要引起肠道功能失调
D、与免疫功能下降有关
E、肠道细菌和毒素可经肠道侵入播散全身

答案C

解析肠道细菌、毒素移位引起全身及远隔器官的感染中毒症状。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/AbKdFFFM

本试题收录于：烧伤外科学（323）题库卫生专业技术资格中级（师）分类

烧伤外科学（323）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

胎儿娩出后3分钟，产妇出现多量阴道活动性流血，最可能是
妊娠中期合并病毒性肝炎(中度)如何处理
女性，25岁，停经5个月，突发腹痛2日入院，腹痛位于上腹部，伴恶心、呕吐，低热。查体温38．2℃，脉搏110次／分，无明显宫缩，胎位不清，胎心165次／分，右侧腹部压痛、反跳痛明显，平脐处为甚，麦氏点无压痛、反跳痛。血红蛋白110g／L，白细胞计数19×1
已婚妇女，32岁。1年前曾人工流产并行绝育术，近3个月阴道不规则流血，妇科检查：子宫稍大、双附件区未查异常，尿HCG(+)，胸片见右肺有1cm直径的两个阴影，边缘模糊。首选处理应为
28岁，G1P0，妊娠42周，LOA，经检查胎盘功能良好，决定引产，下列哪项与引产成功率有关
青春期功血大出血使用大剂量雌激素止血后，雌激素减量的原则是
关于闭经病人的处理原则。下述何项是错误的
55岁妇女，绝经4年，近两个月再现少量阴道流血。查子宫稍大稍软。本例最恰当的处理方案应是
烧伤后口干发热、便秘、尿赤，舌质红、无苔，脉弦数：烧伤后低热，形体消瘦、面色无华，食欲不振、自汗，舌质红、苔白：
烧伤治愈后，皮肤无瘢痕，无色素沉着的烧伤为：

随机试题

下列只能读不能写的文件打开方式是()。
女性，40岁，因右侧甲状腺单发肿物，颈部淋巴结无肿大，施行甲状腺肿物摘除术，病理报告为甲状腺乳头状腺癌，术后5天拆线。拆线后还应对病人作如下哪种处理
[背景资料]某办公楼工程，地下一层，地上十层。现浇钢筋混凝土框架结构，基础为管桩基础。建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同，合同工期为29个月。按合同约定，施工总承包单位将预应力管桩工程分包给了符合资质要求的专业分包单位。施工总承包单位提交的施
付款人只是基于出票人的付款委托使其具有承兑人的地位，在其对汇票进行承兑后，即成为汇票上的主债权人。()
贷款人应当建立和完善贷款的质量监管制度，对不良贷款进行()
以下()不是社会工作价值的含义。
维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻就是跳起来能摘到桃子。()
百姓有所呼，政府有所应。长春市人民政府举办局长接待日活动多年来持之以恒，形成制度，深受百姓欢迎。政府各部门“一把手”亲自出面，倾听群众意见和诉求，对个案问题、共性问题和政治层面问题，抓住关键和症结所在，落实政策：对新情况、新问题，有针对性地深入研究探讨，完
甲通过铁路部门的货运将一包裹运送至北京，甲与铁路部门形成的货运合同法律关系的客体是()
Thereissomething______aboutherearlychildhood;nobodyknowsanythingaboutit.

最新回复(0)

有关肠源性感染的描述哪一项不正确

烧伤外科学（323）

卫生专业技术资格中级（师）

胎儿娩出后3分钟，产妇出现多量阴道活动性流血，最可能是

妊娠中期合并病毒性肝炎(中度)如何处理

已婚妇女，32岁。1年前曾人工流产并行绝育术，近3个月阴道不规则流血，妇科检查：子宫稍大、双附件区未查异常，尿HCG(+)，胸片见右肺有1cm直径的两个阴影，边缘模糊。首选处理应为

28岁，G1P0，妊娠42周，LOA，经检查胎盘功能良好，决定引产，下列哪项与引产成功率有关

青春期功血大出血使用大剂量雌激素止血后，雌激素减量的原则是

关于闭经病人的处理原则。下述何项是错误的

55岁妇女，绝经4年，近两个月再现少量阴道流血。查子宫稍大稍软。本例最恰当的处理方案应是

烧伤后口干发热、便秘、尿赤，舌质红、无苔，脉弦数：烧伤后低热，形体消瘦、面色无华，食欲不振、自汗，舌质红、苔白：

烧伤治愈后，皮肤无瘢痕，无色素沉着的烧伤为：

下列只能读不能写的文件打开方式是()。

女性，40岁，因右侧甲状腺单发肿物，颈部淋巴结无肿大，施行甲状腺肿物摘除术，病理报告为甲状腺乳头状腺癌，术后5天拆线。拆线后还应对病人作如下哪种处理

付款人只是基于出票人的付款委托使其具有承兑人的地位，在其对汇票进行承兑后，即成为汇票上的主债权人。()

贷款人应当建立和完善贷款的质量监管制度，对不良贷款进行()

以下()不是社会工作价值的含义。

维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻就是跳起来能摘到桃子。()

甲通过铁路部门的货运将一包裹运送至北京，甲与铁路部门形成的货运合同法律关系的客体是()

Thereissomething______aboutherearlychildhood;nobodyknowsanythingaboutit.