《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

admin2017-03-08 36

问题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则

答案C

解析《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要开导学生，但不要牵着学生走；要对学生提出比较高的要求，但不要使学生灰心；要指出问题的途径，但不提供现成的答案。这体现了启发性原则。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/AIW9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述设计具体任务时应遵循的原则(3分)，任务与练习或者活动的区别(8分)，列举任务设计的类型(9分)。
下面片段选自某初中英语课堂教学实录。Step11．引入话题sport，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构T:Springisagoodseas
下面是某高中英语教师关于写作教学的活动设计：根据所给信息从下列两个方面作答。A.ReviewthekeywordsandsentencestructureinthearticleAnIntroductionto
袋子中有70个红球，30个黑球，从袋中任意摸出一个球，观察颜色后放回袋中，再摸第二个球，观察颜色后也放回袋中。(1)求两次摸球均为红球的概率；(2)求两次摸球颜色不同的概率。
案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?
《普通高中数学课程标准(实验)》提出的新课程基本理念，下面各组选项中说法不正确的是()。①构建共同基础，提供发展平台；②提供针对课程，适应个性选择；③倡导积极主动、勇于探索的学习方式；④注重提高学生的数学思维能力；⑤发展学生的数学思维能力；⑥与时俱进地
下列说法不正确的是()。
反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开的测验的质量指标是()．
函数概念是中学生感到最难学的数学概念之一，试分析造成这种现象的原因，并提出教师在进行函数概念的教学时的应对措施。
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科，在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同，学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻，结果导致种种错误。请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误。

随机试题

A．玻片压诊法B．皮肤划痕试验C．Wood灯检查D．醋酸白试验E．真菌镜检寻常狼疮
诊断CML最特异的指标是
胸廓的构成不包括
当x＞0时，下列不等式中正确的是()。
下列关于多头套期保值的说法，不正确的是(　　)。
票据的持票人行使票据权利,应证明其取得票据的原因。()
某企业财务总监请你帮助编制现金预算。已知2014年11月初短期借款为1000万元，假设年利率为6％，长期借款1500万元，假设年利率8％，预计11月现金余缺为一550万元。该企业规定现金不足时，通过银行借款解决(假设现利率为6％)，借款额为10万元的整
设随机变量X～B(1，)，Y～E(1)，且X与Y相互独立，记Z=(2X一1)Y，(Y，Z)的分布函数为F(y，z)．试求：(Ⅰ)Z的概率密度fZ(z)；(Ⅱ)F(2，一1)的值．
微分方程y"+y=x2+1+sinx的特解形式可设为
以下关于城域网建设的描述中，说法不正确的是________。

最新回复(0)

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述设计具体任务时应遵循的原则(3分)，任务与练习或者活动的区别(8分)，列举任务设计的类型(9分)。

下面片段选自某初中英语课堂教学实录。Step11．引入话题sport，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构T:Springisagoodseas

下面是某高中英语教师关于写作教学的活动设计：根据所给信息从下列两个方面作答。A.ReviewthekeywordsandsentencestructureinthearticleAnIntroductionto

袋子中有70个红球，30个黑球，从袋中任意摸出一个球，观察颜色后放回袋中，再摸第二个球，观察颜色后也放回袋中。(1)求两次摸球均为红球的概率；(2)求两次摸球颜色不同的概率。

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

下列说法不正确的是()。

反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开的测验的质量指标是()．

函数概念是中学生感到最难学的数学概念之一，试分析造成这种现象的原因，并提出教师在进行函数概念的教学时的应对措施。

A．玻片压诊法B．皮肤划痕试验C．Wood灯检查D．醋酸白试验E．真菌镜检寻常狼疮

诊断CML最特异的指标是

胸廓的构成不包括

当x＞0时，下列不等式中正确的是()。

下列关于多头套期保值的说法，不正确的是( )。

票据的持票人行使票据权利,应证明其取得票据的原因。()

设随机变量X～B(1，)，Y～E(1)，且X与Y相互独立，记Z=(2X一1)Y，(Y，Z)的分布函数为F(y，z)．试求：(Ⅰ)Z的概率密度fZ(z)；(Ⅱ)F(2，一1)的值．

微分方程y"+y=x2+1+sinx的特解形式可设为

以下关于城域网建设的描述中，说法不正确的是________。

下列关于多头套期保值的说法，不正确的是(　　)。