小王是一名大学生村官，在进行“一对一”贫困帮扶活动中，自筹资金资助贫困户种植梨树，并为其寻找销路，开辟市场，助力贫困户脱贫脱困。对于小王的做法，你怎么看?

admin2022-04-07 73

问题小王是一名大学生村官，在进行“一对一”贫困帮扶活动中，自筹资金资助贫困户种植梨树，并为其寻找销路，开辟市场，助力贫困户脱贫脱困。对于小王的做法，你怎么看?

选项

答案大学生村官工作是党中央作出的一项重大战略决策，主要目的是培养一大批社会主义新农村建设的骨干人才，使之成为解决区域发展不平衡问题的先行军。小王作为一名大学生村官，积极响应国家号召，在扶贫攻坚工作中积极地帮助村民脱贫致富，践行了为人民服务的宗旨。贫困帮扶并非一朝一夕之功，有一颗热忱的心固然重要，但更重要的是能够切实地解决问题，取得成效。第一，小王并没有直接地给予物质帮助。“授人以鱼，不如授人以渔”，小王找到了一条帮助他们走出困境的道路。这体现了他能够用发展的眼光看问题，不是只解决一时之需，而是真正朝着“精准扶贫，不落一人”的目标前进，做到长远的脱贫乃至致富。第二，小王自筹资金帮扶困难户，也体现了他的奉献精神与创新工作方式方法的理念，在没有增加政府负担的情况下，独自解决了资金的问题。脱贫问题任重道远，小王全心全意为人民服务的精神及创新的工作方式值得我们学习，但是小王的这一做法并不是长远之计。这次小王自己出资帮助了一户贫困户，但是他不可能出资帮助所有的贫困户，这会给他带来巨大的经济压力。而且扶贫工作不是单打独斗，需要各个部门的配合，所以，作为大学生村官，小王需要做得更多的是宣传扶贫政策，帮助扶贫对象找准扶贫项目，申请扶贫资金，寻求政府对贫困户的帮助。此外，小王还应该从村民整体利益出发，带动全村发展高质量农业，靠高科技农业摆脱贫困。政府也应号召更多有志青年积极投身一线，并加大对大学生村官的人文与物质关怀及精神奖励。同时，合理调配一切可利用资源帮助贫困人口脱贫，利用技术和智慧帮助群众摆脱贫困。

解析

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政府发放养老券，出现了很多问题，有的老人不会使用，有的老人不知道到哪里拿，有的发放错误，如果你是政府的工作人员，你该怎么办?　　追问：如果有人不应该拿政府养老券，但却过来领取，你该怎么办?

请谈谈你最近读过的一本书。

请问你如何看待“中国式”现象?

老人路边摔倒，一个好心人在扶起老人送他去医院的途中遇到了车祸，导致老人受伤，这个热心人多次要赔偿老人，老人都没有答应，对热心人说不能让好人受委屈。这件事传到网上，引起了网民的热议，对此你的看法是?

你和小李在单位是同事，小李因贷款买房，还款压力大，常抱怨工资低，上班期间炒股还做工作之外的事情。领导让你找他谈话。请你把考官当成小李，现场模拟一下。

村里要发展经济，想把一百亩地分成一千份租给城市居民种，你作为大学生村官负责此事，应该怎么做?

你陪领导去酒店赴宴，在饭店门口遇到两个穿着体面的青年过来乞讨。说要给自己孩子一碗饭吃，领导很尴尬，你怎么办?

下跳棋的时候，只考虑拆对手的“桥”或者只顾给自己搭“桥”都不是好方法。最好的方法是给对方“搭桥”的同时也给自己“搭桥”。请问这对你的工作有何启示?

使共同安全与防务政策成为一个独立的欧洲联盟项目的条约是()

患儿，男，5岁。重度室间隔缺损，并发肺炎3天，咳嗽、呼吸急促。其处理重点是

关于采购方的违约责任条款，下列说法正确的是()。

一绳缠绕在半径为r的鼓轮上，绳端系一重物N，重物M以速度v和加速度a向下运动(如图)。则绳上两点A、D和轮缘上两点B、C的加速度是()。

已知某地粮食产量的环比发展速度1997年为105%，1998年为103.5%，2000年为104%，又知1996年为基期的2000年的定基发展速度为116.4%，则1999年的环比发展速度为(　　)。

心理学视角的道德结构包括___、_、_和___。

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一绳缠绕在半径为r的鼓轮上，绳端系一重物N，重物M以速度v和加速度a向下运动(如图)。则绳上两点A、D和轮缘上两点B、C的加速度是()。

已知某地粮食产量的环比发展速度1997年为105%，1998年为103.5%，2000年为104%，又知1996年为基期的2000年的定基发展速度为116.4%，则1999年的环比发展速度为( )。

心理学视角的道德结构包括_______、_______、_______和_______。

政府发放养老券，出现了很多问题，有的老人不会使用，有的老人不知道到哪里拿，有的发放错误，如果你是政府的工作人员，你该怎么办?　　追问：如果有人不应该拿政府养老券，但却过来领取，你该怎么办?

已知某地粮食产量的环比发展速度1997年为105%，1998年为103.5%，2000年为104%，又知1996年为基期的2000年的定基发展速度为116.4%，则1999年的环比发展速度为(　　)。

心理学视角的道德结构包括___、_、_和___。