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  3. 阅读材料 从小成绩优异的小敏，高中时学习压力特别大。努力的小敏没有取得预期的成绩．当她在学校拿起自己喜欢的画笔画画时，老师严厉的批评了她，让她将心思都用在学习上。小敏告诉老师，自己想考美院，老师非常生气，说画画是没出息的事，劝她放弃这个念头。小敏觉

阅读材料 从小成绩优异的小敏，高中时学习压力特别大。努力的小敏没有取得预期的成绩．当她在学校拿起自己喜欢的画笔画画时，老师严厉的批评了她，让她将心思都用在学习上。小敏告诉老师，自己想考美院，老师非常生气，说画画是没出息的事，劝她放弃这个念头。小敏觉

admin2017-11-22  27
问题 阅读材料
    从小成绩优异的小敏，高中时学习压力特别大。努力的小敏没有取得预期的成绩．当她在学校拿起自己喜欢的画笔画画时，老师严厉的批评了她，让她将心思都用在学习上。小敏告诉老师，自己想考美院，老师非常生气，说画画是没出息的事，劝她放弃这个念头。小敏觉得自己考试不好，想画画也不能画，非常痛苦，她用小刀划伤了自己的手，当鲜血流出来的时候．小敏虽然感觉很痛，但却有一种解脱的感觉，好像所有的压力都随着鲜血流走了。从那以后，每当她考的不好，或想画画时，就会拿小刀割伤自己。
由材料看，每个人格发展阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突所决定的发展危机，这一观点由(    )提出。
选项 A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、贾德
答案B
解析 埃里克森认为，儿童人格的发发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段．其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。成功而合理地解决每个阶段的危机或冲突将导致个体形成积极的人格特征，有助于发展健全的人格；否则，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。
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