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  3. 体育教学中个体差异评价的内涵是( )。

体育教学中个体差异评价的内涵是( )。

admin2015-07-27  32
问题 体育教学中个体差异评价的内涵是(    )。
选项 A、个体水平与平均水平比较
B、个体水平与优秀水平比较
C、个体水平的前后比较
D、个体水平与合格标准的比较
答案C
解析 体育课个体内差异评价在总结性评价的基础上。按学生自身的运动素质的能力高低进行纵向评价，这样可以让体强生不断更新塑造自己、完善自己、发展自己。从而为自己“反复成功”提供丰富的机会。避免体弱生在体育课上产生“低人一等”的消极想法，淡化体弱生因挫折带来的心理压力．逐步树立正确的学习动机和自尊心、自信心、自强心。
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