设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊、雌蕊、茎柄等，解释每个名词术语，让孩子们都写在本子上，直到把它们记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰

admin2015-08-31 42

问题设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊、雌蕊、茎柄等，解释每个名词术语，让孩子们都写在本子上，直到把它们记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法──至今，这种方法还未结束。
从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是：

选项 A、边学语法边学说话
B、先学语法再学说话
C、先学说话再学语法
D、只学语法不学说话

答案B

解析作者首先批判了让孩子先记住名词术语再让他们接触真正的植物的学习方法。然后说明外语学习也使用这种方法。由此推断，作者反对先学习语法，再学习说话的外语学习方法。B项描述与此一致，当选。

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每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的_________。　填入划横线部分最恰当的一项是()。

①部署监管工作②召开专题会议③检测全国养猪场④明确具体要求⑤“瘦肉精”事件影响恶劣

下图中，左侧的图形是由右侧中()选项中的分割图片所拼成的图形。

设z=ln(ex+ey)，则

患者，女，12岁，身高140cm，体重32kg，因为“脊柱侧弯”入院。入院后完善相关检查，拟行“脊柱侧弯截骨矫形植骨融合内固定术”。既往有头孢类过敏史。该患者预防切口感染宜选用()

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From:MaggieWatersTo:AllPoet’sCornersubscribersSubject:PoetryContestSent:June24,9:

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下图中，左侧的图形是由右侧中()选项中的分割图片所拼成的图形。

设z=ln(ex+ey)，则

患者，女，12岁，身高140cm，体重32kg，因为“脊柱侧弯”入院。入院后完善相关检查，拟行“脊柱侧弯截骨矫形植骨融合内固定术”。既往有头孢类过敏史。该患者预防切口感染宜选用()

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