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  3. 阅读下面的文字： 我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。 涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问：“这话怎讲？”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！” 杰两手

阅读下面的文字： 我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。 涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问：“这话怎讲？”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！” 杰两手

admin2018-05-29  62
问题 阅读下面的文字：
    我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。
    涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问：“这话怎讲？”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！”
    杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞，翩翩地飞行于海波之上……”
    楫忙问：“大风的时候呢?”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞头灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”
    这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。
    （冰心《往事》节选）
请回答：
在这篇文章里，作者为什么要赞美大海？这是一种怎样的表达方式？
选项
答案为了让大海的美德来象征人的品德，号召大家做一个“海化”的青年。托物言志。
解析
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