在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为( )。

admin2018-02-09 47

问题在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为( )。

选项 A、层层深入的程序
B、层层累加的程序
C、一一匹配的程序
D、一一对应的程序

答案B

解析欣赏音乐是一个由浅人深、由表及里、由感性到理性的认识过程。音乐欣赏教育采用的方法是多通道参与法。幼儿音乐欣赏活动的全过程一般可分为三个阶段。首先初步欣赏作品，完整地听一至两遍。其次根据音乐本身的特点，教师选取合适的通道引导幼儿多维感知音乐。最后再次完整地欣赏音乐。因此就知道本题应该选择B，层层累加的程序。

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们尚未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()

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良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()

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会议设计

将密文还原成原来可理解的形式的技术是()。

某产品划分为四个功能区，采用环比评分法得到的功能暂定重要性系数见表1-1，则功能F3的重要性系数为(　　)。

E企业2002年1月1日发行5年期长期债券，其面值为100000元，年利率为10%，每半年付息一次，发行价格为92640.50元。如果采用直线法摊销折价．则每年应计入“财务费用”科目的金额包括()。

在社会总需求大于社会总供给的经济过热时期，政府可以采取的财政政策有()。

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以下协议中不属于内部网关协议的是()。

Firstthegoodnews;9in10peoplesaidtheyweresatisfiedwiththeirjobsortheworkthattheydo—andthatremainedsteadyt

Automobileswerefamiliartopeopleofthelate19thcentury.Europeanengineerspioneeredgasolinepoweredvehiclesas【B1】_____

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