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班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎,有求必应,在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸,对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法,评价不恰当的一项是( )。
班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎,有求必应,在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸,对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法,评价不恰当的一项是( )。
admin
2022-02-15
22
问题
班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎,有求必应,在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸,对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法,评价不恰当的一项是( )。
选项
A、会伤害成绩差的学生的自尊心
B、会助长成绩优秀学生的骄傲心理
C、会使成绩差的学生抗拒学习
D、有利于建立和谐的师生关系
答案
D
解析
题干中,吴老师因学生成绩的差异而对其采取不同的态度,对成绩好的学生有求必应,在课上给予更多的关注,容易助长成绩优秀学生的骄傲心理;对成绩差的学生提出的问题敷衍了事,会伤害成绩差的学生的自尊心,从而使其抗拒学习;吴老师以成绩优劣为基础来评判学生,没有做到教育公正,不利于建立和谐平等的师生关系。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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