“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作”是“设计.应用”哪一学段的目标?( )

admin2021-03-06 40

问题 “了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作”是“设计.应用”哪一学段的目标?( )

选项 A、第一学段
B、第二学段
C、第三学段
D、第四学段

答案D

解析根据《义务教育课程标准(2011年版)》，第四学段(7——9年级)“设计.应用”学习领域的目标是：“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作，改善环境与生活，表达设计意图，评述他人的设计和工艺作品，形成初步的设计意识”。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作”是“设计.应用”哪一学段的目标?( )

美术学科知识与教学能力

教师资格

高等学校教师科学研究道德失范的危害有()。

根据课程内容可将大学课程分为()。

我国情境教学法的创始人是()。

____________是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。

教师的教学监控能力具有___________、普遍性、有效性的特征。

个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()

经济结构中的产业结构变化必将引起高等教育科类结构的变化。()

教育方针规定了一定历史时期教育发展的，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的。

地址范围为1000H一4FFFH的存储空间为()KB。

A．近曲小管B．髓袢降支细段C．髓袢升支粗段D．集合管尿液浓缩的部位是

单纯扩散和易化扩散的共同点在于

患儿，10岁。两天前臀部及双下肢皮肤出现紫癜，伴腹痛阵作，口臭纳呆，腹胀便秘，今日出现便血，舌红，苔黄，脉滑数。其证型是()

口干，但欲漱水不欲咽是因()

给予某轻度脱水患儿ORS液进行治疗，正确的做法为

商业银行的合规风险管理流程包括对合规风险的()。

下列说法中，正确的是()。

如果想在运行表单时，向TEXT2中输入字符，回显字符显示的是“*”号，则可以在Form1的Init事件中加入语句()。

【S1】【S8】

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教师资格

高等学校教师科学研究道德失范的危害有()。

根据课程内容可将大学课程分为()。

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____________是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。

教师的教学监控能力具有___________、普遍性、有效性的特征。

个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()

经济结构中的产业结构变化必将引起高等教育科类结构的变化。()

教育方针规定了一定历史时期教育发展的________，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的________。

地址范围为1000H一4FFFH的存储空间为()KB。

A．近曲小管B．髓袢降支细段C．髓袢升支粗段D．集合管尿液浓缩的部位是

单纯扩散和易化扩散的共同点在于

患儿，10岁。两天前臀部及双下肢皮肤出现紫癜，伴腹痛阵作，口臭纳呆，腹胀便秘，今日出现便血，舌红，苔黄，脉滑数。其证型是()

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给予某轻度脱水患儿ORS液进行治疗，正确的做法为

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【S1】【S8】

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