课堂上，张老师讲授葫芦藓时，先让同学们观察葫芦藓的标本，然后说道：“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。

admin2022-12-09 51

问题课堂上，张老师讲授葫芦藓时，先让同学们观察葫芦藓的标本，然后说道：“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。

选项 A、实验法
B、练习法
C、实习作业法
D、演示法

答案D

解析演示法是指教师通过展示实物、直观教具(如模型、图片等)，进行示范性的实验或采取现代化视听手段(如幻灯片、视频等)指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中，张老师通过向同学们展示葫芦藓标本和挂图进行教学，采用的教学方法是演示法。故本题选D。实验法是学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物的特性，探求其发展和变化规律，以获得知识和技能、培养科学精神的教学方法。练习法是学生在教师指导下，运用所学知识反复地完成一定的操作、作业与习题，以加深理解和形成技能、技巧的教学方法。实习作业法又称实习法，是教师依据学科课程标准的要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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课堂上，张老师讲授葫芦藓时，先让同学们观察葫芦藓的标本，然后说道：“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

导游人员在讲解过程中采用的“借花献佛法”，也称()。

导游讲解的内容、景点和事物都必须以事实为依据，不要言过其实和弄虚作假，更不要信口开河。这说明导游讲解应()。

乘坐火车时，每名成年旅客可以免费携带()身高不足1．2米的儿童。

我国古桥中首创的“筏形基础”以造桥墩、种植牡蛎以固桥基的古桥是()。[2014年福建真题]

广西的道教、佛教传入始于()时期。

关于校对功能，说法错误的是()。

在某一时间节点对生产系统中所有数据进行备份的方法是()。

“我跟他去过”，这句话的含义可能是()。

作品有“诗史”称誉的盛唐诗人是()

以下方剂中，有“散中有收”配伍特点的是

风热郁肺，咽喉肿痛，声音嘶哑者，宜选用的药物是()肝经风热，小儿惊风，夜啼者，宜选用的药物是()

下列关于仲裁机构的说法不正确的是(　　)。

证券公司在向客户融资融券前，应当与其签订载有()规定的必备条款的融资融券业务合同。

Mostpeoplewhotravellongdistancecomplainofjetlag.Jetlagmakesbusinesstravelerslessproductiveandmoreprone【C1】_____

一个校园主干网有4台Catelyst6500核心交换机SW1一SW4，它们的优先级值依次为8192、24576、20480和16384，现要求将SW4作为根交换机，SW4优先级的正确配置是()。

课堂上，张老师讲授葫芦藓时，先让同学们观察葫芦藓的标本，然后说道：“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。

中学教育教学知识与能力

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导游人员在讲解过程中采用的“借花献佛法”，也称()。

导游讲解的内容、景点和事物都必须以事实为依据，不要言过其实和弄虚作假，更不要信口开河。这说明导游讲解应()。

乘坐火车时，每名成年旅客可以免费携带()身高不足1．2米的儿童。

我国古桥中首创的“筏形基础”以造桥墩、种植牡蛎以固桥基的古桥是()。[2014年福建真题]

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关于校对功能，说法错误的是()。

在某一时间节点对生产系统中所有数据进行备份的方法是()。

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以下方剂中，有“散中有收”配伍特点的是

风热郁肺，咽喉肿痛，声音嘶哑者，宜选用的药物是()肝经风热，小儿惊风，夜啼者，宜选用的药物是()

下列关于仲裁机构的说法不正确的是( )。

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