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教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习与社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )的规律进行教学。
教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习与社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )的规律进行教学。
admin
2018-03-09
42
问题
教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习与社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )的规律进行教学。
选项
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、注意分配
答案
B
解析
有意注意也称随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力,主动地对一定事物所发生的注意。在教学过程中,教师要充分利用有意注意的规律组织教学:①明确目的、任务和意义,以引起有意注意。目的越明确,注意就越容易集中。②合理组织教学活动,采取具体措施促使学生保持有意注意。具体措施:给予信号,适时提醒;提出问题,强制注意;提出批评,给以警示。③着重培养学生的间接兴趣和坚强的意志品质。题干中教师运用了有意注意的规律进行教学。
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