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学生认真听讲时，经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象，而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的( )。
学生认真听讲时，经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象，而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的( )。
admin
2022-11-30
29
问题
学生认真听讲时，经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象，而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的( )。
选项
A、恒常性
B、整体性
C、选择性
D、理解性
答案
C
解析
知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地进行加工的过程。被选为知觉内容的事物称为对象，其他衬托对象的事物称为背景。题干中，学生根据学习的需要将教师的语言和黑板上的字作为知觉的对象，将其他内容作为知觉的背景，这体现了知觉的选择性。故本题选C。知觉的恒常性是指人的知觉映象在一定范嗣内不随知觉条件的改变而改变，仍保持相对稳定特性的特性。知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的特性。知觉的理解性是指人在知觉过程中以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义的特性。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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