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  3. 改正下列病句，并说明理由。

改正下列病句，并说明理由。

admin2023-02-20  25
问题 改正下列病句，并说明理由。
选项
答案①缺少同启下连词“不但”相搭配的承上连词，直在“提高”前添“而且”。 ②结构混乱，层次不清。应当把“下决心要学好”和“老师经常个别辅导”两个学好数学的并列条件放在一起说，然后再说同预期相反的结果。为了实现转折关系，可在成绩前加上“但是”。 ③错用关联词语。两分句间是并列关系，不是转折关系，应删去“虽然”，“却也”。 ④错用关联词语。分句间是并列关系，应删去“如果”“那么”。 ⑤正确的表达为：在攀登科学高峰的道路上，他克服了一个义一个的困难，完成了一个又一个的任务。第一个问题是分句间语序不对，“克服困难”的目的是“完成任务”，“完成任务”从表意上来说更重要，应该后置。第二个问题是“又”的缺失，添加”又”从形式上来说工整，从意义上来说可以强调困难之多。 ⑥错用关联词语。第二分句与第三分句之间是充足条件关系，应将“只有……才”改为“只要……就；全句，第一层应为条件关系，不是假设关系，应将“如果”改为“无论”。 ⑦关联词语搭配不当。应将“就”改为“也”。 ⑧“不管”表示五条件，后面不能出现表示确定的词语。“天气如此变化多端”是确定的说法，应改为“天气怎样变化”。如果“天气如此变化多端”不改动，就应将“不管”改为“尽管”，因为“尽管”后需要有表示确定的说法。
解析
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