中学班主任的领导方式一般可以分为( )类型。

admin2017-02-17 50

问题中学班主任的领导方式一般可以分为( )类型。

选项 A、科学的、艺术的、人为的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的

答案D

解析班主任的领导方式一般分为：(1)权威型侧重于对班级的无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果；(2)民主型比较善于倾听学生的意见，以直接的方式引导学生；(3)放任型主张对班级不要过多干预．以容忍的态度对待班级冲突；(4)“教学中心”的领导方式对人的因素不够重视，班级工作只见教学不见学生。只看学生的分数不管学生的发展：(5)“集体中心”的领导方式认为学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关，所以主张用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象．而不是一对一地对待每个学生。

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讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导的实践，但明显不足在于()。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，从这句话中我们可以总结出课堂导入要具有()。

新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。

下列关于课程资源的说法正确的是()。

教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。

关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是()。

幼儿教育就是幼儿园教育。()

《中华人民共和国义务教育法》规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，严重者可开除。()

下列选项中，不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调的是()。

教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有()。

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与吗啡成瘾、戒断症状有直接联系的部位是

下列有关丘的表述中，不正确的是()。

已知某施工机械每班净工作时间为7h，该施工机械的台班利用系数为()。

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Ourape-menforefathershadnoobviousnaturalweaponsinthestrugglefor【C1】______intheopen.Theyhadneitherthepowerfult

A、Theyhavedifficultyidentifyingthesecells.B、Theyaren’tsurehowthesecellswork.C、They’velearnedhowtoreproducethes

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