材料一：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈

admin2014-08-14 46

问题材料一：
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。
                                       ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
材料二：
1992年初，邓小平同志已88岁的高龄，前往南方视察并发表重要谈话，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，提出了对整个社会主义现代化建设具有现实和长远指导意义的重要思想，为推动我国改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段作出了重大贡献。
                                       ——胡锦涛《在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》
邓小平的社会主义本质论的重要意义是(    )。

选项 A、突出了生产力的首要的基础地位
B、这一论断体现了解放生产力与发展生产力的统一
C、这是对以往认识的一个突破，改革也是解放生产力
D、这一论断体现了生产力与生产关系的统一

答案A,B,C,D

解析邓小平关于社会主义本质的论述既讲“解放生产力，发展生产力”，又讲“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，这全面揭示了社会主义生产方式的本质。这一论断体现了生产力与生产关系的统一，解放生产力与发展生产力的统一，这是对以往认识的一个突破，突出了生产力的首要的基础地位。本题正确答案为ABCD。

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材料一：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈

综合能力

社区工作者

下面的理解与建构主义观点一致的是()

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验的()高。

访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。()

县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_______，加强对薄弱学校的建设。

新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。()

教育学的研究对象就是教育方针政策。

机关制发公文，应遵守事无巨细都要发文的原则。()

下列各项中，正确的电子邮箱地址是（）。

变应性鼻炎患者确定变应原的最可靠的方法是

影响抗原抗体反应的因素有

新生儿颅内出血时，减低颅内压，在尚无脑疝时宜选用

简述经济手段及其基本特征。

回族女性的盖头的颜色一般有()。

在使用关键事件法时，()。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()。

在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变，以促使双方彼此协调，这是课程实施的()

材料一： 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈

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社区工作者

下面的理解与建构主义观点一致的是()

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验的()高。

访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。()

县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_______，加强对薄弱学校的建设。

新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。()

教育学的研究对象就是教育方针政策。

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下列各项中，正确的电子邮箱地址是（）。

变应性鼻炎患者确定变应原的最可靠的方法是

影响抗原抗体反应的因素有

新生儿颅内出血时，减低颅内压，在尚无脑疝时宜选用

简述经济手段及其基本特征。

回族女性的盖头的颜色一般有()。

在使用关键事件法时，()。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()。

在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变，以促使双方彼此协调，这是课程实施的()

材料一：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈