陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

admin2012-09-27 36

问题陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

选项

答案错误。这是陈鹤琴的教育主张。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/6bO9FFFM

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

实用主义教育学的主要观点是()

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是()

教育规律是指教育活动中存在的、和__联系。

我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【】

研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的；二是教师。

根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和()。

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

在实际生活中，人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难，请你分析一下其中的原因并提出一些有效记忆手机号码的建议。

儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。

HowtoWriteaBookReviewI.ThedefinitionofabookreviewA.adescriptiveandcriticalorevaluativeaccountofaboo

清代中叶，考据学风盛行。产生了一批才学小说，如夏敬渠的《野叟曝言》、屠绅的《蟑史》、陈球的《燕山外史》，这些作品思想平庸，芜杂堆砌。才学小说中影响较大的是李汝珍的《__________》。

人的实践活动都是有目的、有意识的，有其选择的特定目标，因而人在历史活动中的选择是完全自由的。()

治疗劳淋可选用

资产价值的决定因素，不包括()。

价格补贴与企业亏损补贴的区别主要有()。

承担旅游法律责任的行为人要有过错，是指行为人决定其行为的()。

求极限

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

A、 B、 C、 A

陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

实用主义教育学的主要观点是()

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是()

教育规律是指教育活动中存在的______、______和______联系。

我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【】

研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的______；二是教师______。

根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和()。

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

在实际生活中，人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难，请你分析一下其中的原因并提出一些有效记忆手机号码的建议。

儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。

HowtoWriteaBookReviewI.ThedefinitionofabookreviewA.adescriptiveandcriticalorevaluativeaccountofaboo

清代中叶，考据学风盛行。产生了一批才学小说，如夏敬渠的《野叟曝言》、屠绅的《蟑史》、陈球的《燕山外史》，这些作品思想平庸，芜杂堆砌。才学小说中影响较大的是李汝珍的《__________》。

人的实践活动都是有目的、有意识的，有其选择的特定目标，因而人在历史活动中的选择是完全自由的。()

治疗劳淋可选用

资产价值的决定因素，不包括()。

价格补贴与企业亏损补贴的区别主要有()。

承担旅游法律责任的行为人要有过错，是指行为人决定其行为的()。

求极限

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

A、 B、 C、 A

教育规律是指教育活动中存在的、和__联系。

研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的；二是教师。