历史教师优化教学内容的具体目标指什么?

admin2019-07-25 35

问题历史教师优化教学内容的具体目标指什么?

选项

答案历史教师要教好历史课，必须根据教学要求，对教学内容进行主题化、结构化、集约化、层次化和理性化梳理，对教学内容进行优化组合，以显现学科知识体系。 ①主题化，即每一节课都应有一个涵盖面广、聚合能力强的教学主题，而且要用这个主题把历史教学内容串联组合起来，使之成为有迁移力量的知识群。 ②结构化，即抓住若干历史基本主题，按照历史知识固有的内在联系，对历史知识作优化组合，使之序列化、系统化、整体化。 ③集约化，即历史教师要把历史学科的基本结构和在学科知识体系中起普遍作用的核心知识作为教学内容的主体，使之成为学生识记、理解、运用的重点，并使之释放出最大的教育能量。 ④层次化，即历史知识本身是有层次的，学生对知识也是分层次理解和接受的。优化教学内容，必须分清历史知识的层次，按识记、理解、运用的能力层次向学生提出学习要求。 ⑤理性化，即尽可能把感性材料上升到理性认识的高度，提炼观点、概括结论是其基本要求。

解析

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在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。

如果鼠标器突然失灵，则可用组合键()来结束一个正在运行的应用程序(任务)。

“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自()。

在添加新硬件时，如果该硬件符合即插即用的规范，那么操作系统在启动的过程中将能找到该硬件并将在屏幕上显示_________的提示信息。

在屏幕上显示多个窗口时，可以通过()栏的颜色来判断哪个是当前窗口。

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隋唐时期，进一步加强统治，使专制主义中央集权制度得到完善。隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是()

特殊解毒剂是维生素K1的灭鼠药（）。

目前我国的间接融资机构以银行为主体，包括中国工商银行、中国农业银行、中国银行和中国建设银行四家商业银行，以及()三家政策性银行。

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橡胶：轮胎：汽车

在艾里克森的人生发展八阶段中，儿童早期的对立品质是()

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