材料：下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段：师：河流有几种补给形式? 生：有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。师：河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流量过程变化示意图

admin2017-08-01 24

问题材料：
下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段：
师：河流有几种补给形式?
生：有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。
师：河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流量过程变化示意图(下图为A、B、C、D四条河流的流量过程变化示意图，其中A、C、D河流的流量过程变化示意图略，B河流的示意图如下)，分析一下我国的这几条河流分别是以什么补给为主的。

生：A以地下水补给为主，B以积雪融水补给为主，C以冰川融水为主，D以雨水补给为主。
师：判断依据呢?
生：以地下水补给为主的河流流量变化稳定，以积雪融水补给为主的河流有春汛，春天流量大增，夏天多降水，再次出现汛期；以冰川融水补给为主的河流，流量随气温的升高而增大，夏季流量最大，冬季封冻，小河断流，径流量很小；以雨水补给为主的河流，流量随降水的多寡而变化，洪水期在夏季，枯水期在冬春。
师：B河有春汛，但对于全年而言，该河是以积雪融水补给为主吗?
学生：……
问题：
杨老师认为学生对B河“以积雪融水补给为主”的回答不够科学严谨，请替杨老师设计一段讲解词来解决这个问题。

选项

答案①通过图示，我们可以看出，该河流有两个汛期，其中夏汛(7—9月)较大，因此该河流是以雨水补给为主。 ②该河流在3—4月份出现了非常典型的春汛，因此，该河流在春季是非常典型的季节性积雪融水补给。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/6Ji9FFFM

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

地理学科知识与教学能力

教师资格

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题：与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________。

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题：一个图8所示的质粒经SmaⅠ切割前后，分别含有________个游离的磷酸基团。

图3表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C系统时，通过的滤过作用和肾小管的，形成尿液，最终排出体外。

根据提供的材料，按要求完成教学设计。材料一《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“开花和结果”部分内容标准如下。材料二某教材的部分相关内容如下。想一想。议一议许多植物的花色彩鲜艳，气味芬芳，

根据提供的材料，按要求完成教学设计。材料一《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“开花和结果”部分内容标准如下。材料二某教材的部分相关内容如下。想一想。议一议许多植物的花色彩鲜艳，气味芬芳，

图4表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。问题：图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用

科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是()。

下列哪些作用与B细胞在生发中心的分化成熟无关

下列关于AutoCAD2010功能区的说法中，错误的是()。

萨特被誉为“法国的卡夫卡”是因为他的哪部作品【】

代谢后能转化生成儿茶酚胺的氨基酸是

肺炎患儿发生心衰时，下列哪项措施不妥

A．免疫学检查B．化学检查或免疫学检查C．理学和细胞学检查D．病原生物学检查E．显微镜检查脑脊液第一管标本适合于

合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能彼此分歧：唯有合作，我们才能不断共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，共赢的彼岸。　填入画横线部分最恰当的一项是：

ColumnAColumnBx120

地理学科知识与教学能力

教师资格

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题：与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________。

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题：一个图8所示的质粒经SmaⅠ切割前后，分别含有________个游离的磷酸基团。

图3表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C系统时，通过________的滤过作用和肾小管的________，形成尿液，最终排出体外。

根据提供的材料，按要求完成教学设计。材料一《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“开花和结果”部分内容标准如下。材料二某教材的部分相关内容如下。想一想。议一议许多植物的花色彩鲜艳，气味芬芳，

根据提供的材料，按要求完成教学设计。材料一《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“开花和结果”部分内容标准如下。材料二某教材的部分相关内容如下。想一想。议一议许多植物的花色彩鲜艳，气味芬芳，

科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是()。

下列哪些作用与B细胞在生发中心的分化成熟无关

下列关于AutoCAD2010功能区的说法中，错误的是()。

萨特被誉为“法国的卡夫卡”是因为他的哪部作品【】

代谢后能转化生成儿茶酚胺的氨基酸是

肺炎患儿发生心衰时，下列哪项措施不妥

A．免疫学检查B．化学检查或免疫学检查C．理学和细胞学检查D．病原生物学检查E．显微镜检查脑脊液第一管标本适合于

合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能________彼此分歧：唯有合作，我们才能不断________共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，________共赢的彼岸。 填入画横线部分最恰当的一项是：

ColumnAColumnBx120

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C系统时，通过的滤过作用和肾小管的，形成尿液，最终排出体外。

合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能彼此分歧：唯有合作，我们才能不断共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，共赢的彼岸。　填入画横线部分最恰当的一项是：