2. 公务员
  3. 教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（ ）

教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（ ）

admin2023-02-06  45
问题 教师在教育过程中，应将远期目标和近期目标结合起来，将教育的目标分解成若干层次不同的小目标，以调动学生的积极性。这是哪种心理效应在教学中的应用（    ）
选项 A、首因效应
B、晕轮效应
C、投射效应
D、登门槛效应
答案D
解析 登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。“登门槛效应”在教育工作上也有应用和借鉴。如对学习有困难的学生，教师先提出一个只要比过去有进步就行的小要求，当学生达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高的要求，学生往往更容易接受并力求达到。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/61tiFFFM
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)