阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”：知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。材料二义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。

admin2015-04-20 31

问题阅读下列三段初中化学教学中有关“氧气的性质和用途”的材料。
材料一
《义务教育化学课程标准(2011年版)》的“内容标准”：知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
材料二
义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
材料三
某教师设计的“氧气的性质和用途”教学设计片段。

根据以上材料，完成下列任务：
请对本课进行板书设计。

选项

答案【板书设计】课题2氧气一、氧气的性质 1．氧气的物理性质(通常状况下) [*] 2．氧气的化学性质氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，氧气含量越高，物质燃烧得越剧烈。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面教学过程的分析，提炼出教学目标并进行点评。【课程名称】《流动的音符》【教学目标】(略)【教学重、难点】教学重点：音准设计、节奏掌握；在民歌的

下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?()

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