按教学阶段划分，教学评价可分为( )。

admin2018-08-23 33

问题按教学阶段划分，教学评价可分为( )。

选项 A、表现性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、资源性评价
E、总结性评价

答案B,C,E

解析按教学阶段划分，教学评价可分为：诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。总结性评价是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考查学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高，测验内容范围较广。常在学期中或学期末进行，次数较少。

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