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这是七年级某班某天的英语作业:编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话: S(salesperson):Can I help you? C(customer):Yes.I want a sweater. S:What color yo
这是七年级某班某天的英语作业:编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话: S(salesperson):Can I help you? C(customer):Yes.I want a sweater. S:What color yo
admin
2017-12-05
84
问题
这是七年级某班某天的英语作业:编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话:
S(salesperson):Can I help you?
C(customer):Yes.I want a sweater.
S:What color you like?
C:Blue.
S:Give you.
C:How much is it cost?
S:17 dollor.
C:OK.I buy it.
S:Thank you! Bye!
C:Bye!
这是一个英语基础薄弱,而且学习能力以及学习习惯都较弱的七年级学生的作业。教师在批改作业时将学生在对话中的单词拼写错误圈了出来;对于语法错误,教师只在有问题的句子后面打了个“×”;最后给了个等级“C”的评价。
根据这位初中英语教师批改作业的情况,指出不合理之处。
选项
答案
由于该学生的学习基础较差,在该对话中,学生犯了很多单词拼写以及语法方面的错误,而老师只是把其中的错误圈出来或者是简单地打了叉号,学生可能无法意识到自己的错误所在,下次很可能会犯同样的错误。另外,对于错误的地方,老师直接打叉号,会打击学生学习的积极性和主动性,不利于学生自信地学习和成长。
解析
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