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  3. “阅读危机”成为当今世界的共性问题。悄然而至的阅读危机在世界范围内引发人们关注。在日本，调查结果显示：有23．7％的日本人月均读书量为零，只有10％的日本人一个月读书超过5本，昔日的“读书大国”如今已风光不再。在俄罗斯，据俄社会学家调查，这个昔日国民读书率

“阅读危机”成为当今世界的共性问题。悄然而至的阅读危机在世界范围内引发人们关注。在日本，调查结果显示：有23．7％的日本人月均读书量为零，只有10％的日本人一个月读书超过5本，昔日的“读书大国”如今已风光不再。在俄罗斯，据俄社会学家调查，这个昔日国民读书率

admin2015-07-20  45
问题 “阅读危机”成为当今世界的共性问题。悄然而至的阅读危机在世界范围内引发人们关注。在日本，调查结果显示：有23．7％的日本人月均读书量为零，只有10％的日本人一个月读书超过5本，昔日的“读书大国”如今已风光不再。在俄罗斯，据俄社会学家调查，这个昔日国民读书率最高的国家，目前有52％的人不买书，79％的人根本不利用图书馆资源。在美国，近20年间，美国人花在买书上的钱下降了14％，其中“90后”青少年下降尤甚。在中国，国民阅读率虽然止住年年下滑的趋势，但据2011年的最新数据表明，仍然不足50％。这段文字主要说明的是(    )。
选项 A、我们应该更加关注阅读危机在全世界范围内的影响
B、阅读危机成为一个没有国界的全球性问题
C、阅读危机在各个国家的表现
D、各个国家阅读量下降的调查结果
答案B
解析 文段为总分结构。首句开门见山直接点明主旨，即“阅读危机”成为当今世界的共性问题，引发人们关注；然后举日本、俄罗斯、美国、中国这四个国家国民读书率的例子来进一步阐明主旨。因此，文段主要说明的是阅读危机已成为全球性问题，选B。阅读危机已经引发了人们关注，A项“更加关注”没有实际意义，应排除；文段只是列举了阅读危机在四个国家中的表现，C、D项“各个国家”说法错误，而且C、D项仅仅是文段例子的内容，并非文段主旨。
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