什么是数学探究?数学教师在教学中如何指导学生进行数学探究?

admin2019-12-12 85

问题什么是数学探究?数学教师在教学中如何指导学生进行数学探究?

选项

答案数学探究即数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程．这个过程包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明． (1)教师应努力成为数学探究课题的创造者，要有比较开阔的数学视野．了解与中学数学知识有关的扩展知识和内在的数学思想，认真思考其中的一些问题，加深对数学的理解。提高数学能力。为指导学生进行数学探究做好充分的准备。并积累指导学生进行数学探究的经验． (2)教师要成为学生进行数学探究的组织者、指导者、合作者．教师应该为学生提供较为丰富的数学探究课题的案例和背景材料；引导和帮助而不是代替学生发现和提出探究课题，特别应该鼓励和帮助学生独立地发现和提出问题；组织和鼓励学生组成课题组共同解决问题；指导和帮助学生养成查阅相关的参考书籍和资料、在计算机网络上查找和引证资料的习惯． (3)教师应该根据学生的差异，进行有针对性的指导．在鼓励学生创新的同时，允许一部分学生在模仿的基础上发挥自己的想象力和创造力． (4)数学探究的结果以课题报告或课题论文的方式完成． (5)可以通过小组报告、班级报告、答辩会等方式交流探究成果，通过师生之间和学生之间的讨论来评价探究学习的成绩，评价主要是正面鼓励学生的探索精神，肯定学生的创造性劳动．同时也指出存在的问题和不足． (6)数学探究报告及评语可以记入学生成长记录，作为反映学生数学学习过程的资料和推荐依据．

解析

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法律制裁只有民事和刑事两种。()

牛郎织女的故事经久不衰，古诗词更以此为题材，如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星，_____。纤纤擢素手，_。终日不成章，_。河汉清且浅，_。_____，脉脉不得语”。又如秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧，_

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲。遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。【注】迷津

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具有挠性牵引件的输送设备是()。

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A2一B2=(A+B)(A—B)的充分必要条件是__________．

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