在读图时代，长文案之所以仍然能够吸引读者的原因不包括( )。

admin2014-05-28 29

问题在读图时代，长文案之所以仍然能够吸引读者的原因不包括( )。

选项 A、消费者相信大版面所呈现的内容比较重要
B、长文案信息量大，可以对诉求重点进行深入解释
C、长文案的详尽诉求更有利于读者消化信息
D、丰富的信息量使得阅读和理解长文案需要花相对多一点的时间

答案D

解析很多人认为，在这样一个读图时代，长文案是没有价值的，因为不会有人耐心地把那么长的文案读完。但长文案在读图时代同样可以最大限度地发挥它特殊的作用，展现广告中文字的魅力，其原因包括：
(1)消费者长期的阅读行为，培养了他们一种习惯性心理，他们相信，小段内容通常不那么重要，而大段内容通常包含重要信息；
(2)长文案信息量大，可以对诉求重点进行深入解释或者为诉求重点提供充足的佐证；
(3)长文案有利于消费者接触和消化广告信息。
故本题应选D。

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在读图时代，长文案之所以仍然能够吸引读者的原因不包括( )。

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以下关于中国古代四大名著之首——《红楼梦》的描述错误的是()。

我国实行直接选举和间接选举并用的原则，其中实行直接选举的包括()。

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是()

钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，明朝浙江提督胡宗宪编纂的()就明确标明了明朝海防管辖的沿海岛屿，其中就包括钓鱼岛及其附属岛屿。

物质运动的规律具有如下的共同特点()。

一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向的舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体船员形成支持，参与和沟通关系的促进者。这些分别是组织中的()职能。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解，正确的是()。

同其他种类的市场及购买行为相比较，消费者市场与购买行为具有以下几个主要特点，但不包括()。

现有60名学生都做生物、化学实验，如果生物实验做正确的有45人，化学实验做正确的有36人，两种实验都做错的有5人，则两种实验都做对的人数为()人。

涂料最主要的组成部分是()，它是每种涂料都必备的。

计算广义积分∫0+∞dx．

妇科十味片既能养血调经，又能

关于合同解除的表述，下列哪一选项是正确的?()

关于未成年人犯罪，下列哪一选项是镥误的?

已知某地形图的比例尺为1：500，则该图的比例尺精度为：

可用来判断湖泊、水库水温是否分层的方法是()。

下列属于宪法监督方式的是()。

下列程序的运行结果是______。main(){inta[6],i；for(i=2;i＜6;i++){a[i]=4(i-2(i＞3))%5；printf("%2d",a[i])；

______isapitythatheshouldfeelsoupset.

在读图时代，长文案之所以仍然能够吸引读者的原因不包括( )。

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以下关于中国古代四大名著之首——《红楼梦》的描述错误的是()。

我国实行直接选举和间接选举并用的原则，其中实行直接选举的包括()。

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是()

钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，明朝浙江提督胡宗宪编纂的()就明确标明了明朝海防管辖的沿海岛屿，其中就包括钓鱼岛及其附属岛屿。

物质运动的规律具有如下的共同特点()。

一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向的舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体船员形成支持，参与和沟通关系的促进者。这些分别是组织中的()职能。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解，正确的是()。

同其他种类的市场及购买行为相比较，消费者市场与购买行为具有以下几个主要特点，但不包括()。

现有60名学生都做生物、化学实验，如果生物实验做正确的有45人，化学实验做正确的有36人，两种实验都做错的有5人，则两种实验都做对的人数为()人。

涂料最主要的组成部分是()，它是每种涂料都必备的。

计算广义积分∫0+∞dx．

妇科十味片既能养血调经，又能

关于合同解除的表述，下列哪一选项是正确的?()

关于未成年人犯罪，下列哪一选项是镥误的?

已知某地形图的比例尺为1：500，则该图的比例尺精度为：

可用来判断湖泊、水库水温是否分层的方法是()。

下列属于宪法监督方式的是()。

下列程序的运行结果是______。main(){inta[6],i；for(i=2;i＜6;i++){a[i]=4*(i-2*(i＞3))%5；printf("%2d",a[i])；

______isapitythatheshouldfeelsoupset.

下列程序的运行结果是______。main(){inta[6],i；for(i=2;i＜6;i++){a[i]=4(i-2(i＞3))%5；printf("%2d",a[i])；