只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

admin2017-12-04 43

问题只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析这种观点是错误的。学校教育是一种特殊环境，在青少年身心发展中起主导作用，表现在：(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。(2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的教师。(4)青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的，低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。

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只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是，研究方法是。

卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。

在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的()在起作用。

国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员，发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为，这是遗传因素决定的。你认为这些人的观点对吗?应怎样看待这一现象?

演示法是教师在上课时，配合讲授或谈话，把实物或教具展示给学生看，或向学生做示范性的实验，来说明或印证所传授的知识。运用演示法的基本要求有()。

下列关于封建社会教育表述不正确的是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是()。

在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。

Acollegeoruniversity’sinternationalstudentofficeisagoodplace【C1】______gettingtoknowtheschoolandthecountry.Let

对下列哪些行政不作为行为，行政相对人可以提起行政复议?(　　)

消防电梯前室或合用前室的门应采用()防火门。

不得担任独立董事的人员是()。

关于按产品用途划分的各类个人贷款，下列说法错误的有()。

(2014年卷一第91题)下列关于无效宣告程序的说法哪些是正确的?

关于团体结束，以下哪些说法是正确的?（）

我国有权制定行政法规的主体，限于：

需求分析阶段的任务是()。

只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是______，研究方法是______。

卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。

在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的()在起作用。

国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员，发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为，这是遗传因素决定的。你认为这些人的观点对吗?应怎样看待这一现象?

演示法是教师在上课时，配合讲授或谈话，把实物或教具展示给学生看，或向学生做示范性的实验，来说明或印证所传授的知识。运用演示法的基本要求有()。

下列关于封建社会教育表述不正确的是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

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在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。

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