2. 考研
  3. 对下面这段话使用的修辞手法分析不当的一项是： 风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗上留下了脚印。

对下面这段话使用的修辞手法分析不当的一项是： 风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗上留下了脚印。

admin2011-06-12  42
问题 对下面这段话使用的修辞手法分析不当的一项是：
       风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗上留下了脚印。
选项 A、这段话使用了拟人的修辞手法。
B、这段话运用了三个长度、句式风格相近的句子，这是排比的修辞手法。
C、这段话使用了明喻，分别把风比作“小男孩”、“年老的画家”、“小偷”。
D、这段话中几种修辞方法结合得不露痕迹，恰到好处。
答案C
解析 (注意“风是……风是……风是……”三个句子，此处使用了暗喻，如果是“风像……”则是明喻。)
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/4FsjFFFM
本试题收录于： GCT工程硕士（语文）题库专业硕士分类
0

GCT工程硕士（语文）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)