首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在一堂双手前掷实心球的体育课上,周老师为了发展学生的力量素质和协调性,在完成了技能动作教学后,安排学生进行以下练习活动: ①集体徒手动作练习,将完整的动作分解为若干个学生易掌握的动作。 ②将学生进行分组,根据运动能力和性别的不同让学生采用不同重量的
在一堂双手前掷实心球的体育课上,周老师为了发展学生的力量素质和协调性,在完成了技能动作教学后,安排学生进行以下练习活动: ①集体徒手动作练习,将完整的动作分解为若干个学生易掌握的动作。 ②将学生进行分组,根据运动能力和性别的不同让学生采用不同重量的
admin
2021-04-27
35
问题
在一堂双手前掷实心球的体育课上,周老师为了发展学生的力量素质和协调性,在完成了技能动作教学后,安排学生进行以下练习活动:
①集体徒手动作练习,将完整的动作分解为若干个学生易掌握的动作。
②将学生进行分组,根据运动能力和性别的不同让学生采用不同重量的实心球进行练习。练习的时候引导学生可以积极思考、讨论“怎样才能掷得更远”。
③引用《亮剑》中伏击鬼子掷弹药的场景,来检验学生的学习效果。
问题:
请你根据体育与健康课程的基本理念对周老师的教学进行评价。
选项
答案
周老师的教学立足于体育与健康课程的基本理念,采取有效的教学方法以更好地提高学生的练习效果,是值得我们学习和借鉴的。 ①坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。周老师的教学促使学生更好地掌握双手前掷实心球的运动技能,进而提高学生身体协调的能力,促进全面发展。 ②激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯。 周老师采用《亮剑》里的情境,有效引导学生体验运动乐趣,更好地激发了学生的学习热情和运动兴趣,促进学生主动参与体育活动,基本形成体育锻炼习惯。 ③以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习。周老师安排学生自主思考、讨论,体现了体育与健康课程高度重视学生的发展需要,始终以促进学生发展为中心的理念。 ④关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益。周老师根据学生运动能力和性别的差异性,合理有效地进行分组,因材施教,努力使每一位学生都能更好地接受课程,促进学生的进步和发展。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/3tx9FFFM
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
使用信息技术必须遵守相关法律法规,以下行为构成犯罪的是()。
请阅读下列材料:初中《信息技术》教材七年级下册,“家庭相册初了解”一课的主要内容是运行PowerPoint软件,认识软件界面;了解相册的结构;添加背景图片,用艺术字制作相册封面。下面是薛老师设计的教学过程。依据上述材料,完成下
已知一个IP地址的网络标识部分占有从高到低的前20位,那么这个网络的子网掩码是()。
简述开放型任务的特点,并结合初中信息技术课程内容提出一个开放型任务。
抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?()
下列哪种损伤属于挫伤?()
过度训练会引起下列哪一结构的损伤,从而形成蛋白尿?()
长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉容易引发以下哪项维生素缺乏?()
西周“六艺”中与体育有关的内容是()
一般无高热,患者有头疼、多汗、恶心、面色苍白、脉搏细弱或缓慢、血压下降等症状。这种中暑类型属于()。
随机试题
根据作业在本次分配到的内存起始地址将目标代码装到指定内存地址中,并修改所有有关地址部分的值的方法称为_______方式。
女性,45岁。反复上腹部隐痛,疼痛于进餐后1小时加重,有反酸胃灼热,7天前上述症状加重并伴有腹胀,查体:上腹部压痛。该患者初步诊断为
钢筋混凝土柱按柱的起重量确定的最大起重半径为8m,按柱的起重高度确定的最大起重半径为10m,吊装该柱的最大起重半径为:
工程咨询服务机构不包括( )。
混凝土路面铺筑完成或软作抗滑构造完毕后立即开始( )。
两个不同的圆最多可以有两个交点,那么三个不同的圆最多可以有几个交点?()
()是有限责任公司的权力机构。
根据以下资料,回答下列问题。2009年,我国城镇人口数占总人口数的比重是()。
甲用工业酒精调配食用酒,并大量印制名牌酒的商标、包装,冒充名牌酒出售。甲的行为是()
设A是秩为n一1的n阶矩阵,α1,α2是方程组Ax=0的两个不同的解向量,则Ax=0的通解必定是()
最新回复
(
0
)