个人在社会实践中实现社会化，主要表现在( )

admin2022-11-09 31

问题个人在社会实践中实现社会化，主要表现在( )

选项 A、知识积累
B、角色扮演
C、制度发展
D、环境支持
E、观察学习

答案A,B,E

解析个人在社会实践中实践社会化主要表现为三个方面：一是观察学习，二是角色扮演，三是知识积累。其中，观察学习又称模仿学习。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/3gqiFFFM

本试题收录于：社会学概论题库经管类分类

社会学概论

经管类

相关试题推荐

A、Itismotivating.B、Itispassive.C、Itisincredible.D、Itisimpracticable.B录音开头提到，整天寻找激励很容易，关于他人的成功，你可以找到很好的视频、文章和新闻故事，问题是
A、Atleast390.B、Lessthan90.C、About300.D、About200.C新闻中提到，人们估计在这一垃圾填埋场将会发现90具遇难者的遗体，但是遇难者协会则认为数字会上升到3000因此，在这里能发现的遗体数量可能为
A、Inachurch.B、Inthestreet.C、Inashop.D、Onabus.A新闻开头提到，美国警方正在搜捕一名白人持枪者，该罪犯在查尔斯顿城南一个非裔美国人教堂内枪杀了九个人。由此可知，枪杀发生在一个教堂。
患者女，25岁。因“右腕部疼痛3小时”来诊。患者3小时前不慎跌倒，右手撑地，致腕部肿胀，酸痛无力，局部有压痛，右桡腕关节功能活动受限。X线片示：无骨折征象。本病应考虑的诊断是
固定患指中节，远侧指间关节屈曲功能障碍说明
肋骨骨折初期药物治疗应遵循的原则是
为保证各阶段的预测造价更贴近实际造价，对各阶段工程乘以适宜的系数。某工程在可行性研究设计阶段桥墩的混凝土工程量为296万m3，则其阶段系数可取()。
金融互换合约产生的理论基础是（）
下列关于职业培训与职业基础教育的表述，哪一项正确?()
在社会学研究的分析类型中，对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析，这种方法被称为()

随机试题

把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是
人权保障的最后的防线是()
某患者，患有慢性阻塞性肺气肿，当其出现下列哪项改变时，提示合并有早期肺源性心脏病
骨盆出口横径是
下列不属于四环素不良反应的是
二尖瓣狭窄导致的变化哪项错误
关于正态分布，错误的一项是
下列桥梁类型中，在跨径相同的情况下()跨中弯矩最大。
与潜在任职者相关的信息包括()。
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()。

最新回复(0)

个人在社会实践中实现社会化，主要表现在( )

社会学概论

经管类

A、Itismotivating.B、Itispassive.C、Itisincredible.D、Itisimpracticable.B录音开头提到，整天寻找激励很容易，关于他人的成功，你可以找到很好的视频、文章和新闻故事，问题是

A、Atleast390.B、Lessthan90.C、About300.D、About200.C新闻中提到，人们估计在这一垃圾填埋场将会发现90具遇难者的遗体，但是遇难者协会则认为数字会上升到3000因此，在这里能发现的遗体数量可能为

A、Inachurch.B、Inthestreet.C、Inashop.D、Onabus.A新闻开头提到，美国警方正在搜捕一名白人持枪者，该罪犯在查尔斯顿城南一个非裔美国人教堂内枪杀了九个人。由此可知，枪杀发生在一个教堂。

患者女，25岁。因“右腕部疼痛3小时”来诊。患者3小时前不慎跌倒，右手撑地，致腕部肿胀，酸痛无力，局部有压痛，右桡腕关节功能活动受限。X线片示：无骨折征象。本病应考虑的诊断是

固定患指中节，远侧指间关节屈曲功能障碍说明

肋骨骨折初期药物治疗应遵循的原则是

为保证各阶段的预测造价更贴近实际造价，对各阶段工程乘以适宜的系数。某工程在可行性研究设计阶段桥墩的混凝土工程量为296万m3，则其阶段系数可取()。

金融互换合约产生的理论基础是（）

下列关于职业培训与职业基础教育的表述，哪一项正确?()

在社会学研究的分析类型中，对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析，这种方法被称为()

把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是

人权保障的最后的防线是()

某患者，患有慢性阻塞性肺气肿，当其出现下列哪项改变时，提示合并有早期肺源性心脏病

骨盆出口横径是

下列不属于四环素不良反应的是

二尖瓣狭窄导致的变化哪项错误

关于正态分布，错误的一项是

下列桥梁类型中，在跨径相同的情况下()跨中弯矩最大。

与潜在任职者相关的信息包括()。

具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()。