某教师在上高二年级背越式跳高第一次课时，自己示范动作过后，邀请班级学生自主尝试动作，由于动作难度较大，学生产生了畏难情绪都不敢尝试。此时该教师果断改变教学方法，引导学生先进行辅助练习： (1)屈膝仰卧在垫上，两手扶踝关节，练习向上抬臀挺髋

admin2021-09-11 38

问题某教师在上高二年级背越式跳高第一次课时，自己示范动作过后，邀请班级学生自主尝试动作，由于动作难度较大，学生产生了畏难情绪都不敢尝试。
此时该教师果断改变教学方法，引导学生先进行辅助练习：
(1)屈膝仰卧在垫上，两手扶踝关节，练习向上抬臀挺髋的动作；
(2)背对海绵垫站立，两腿屈膝半蹲，用力向上起跳，倒垫练习；
(3)原地背越式跳高，用橡皮筋代替横杆，高度在练习者的腰背部，背对海绵包站立，然后进行原地起跳落地练习。
同时在教学过程中对表现优异的学生进行及时鼓励和表扬，并引导学生4人为一小组自主讨论、交流动作要领。最终，在该教师的带领下学生掌握了背越式跳高技术要领，完成了本堂课教学任务。
问题：
请对该教师在课堂上的表现进行评价。

选项

答案①该教师在教学过程中，鼓励学生大胆尝试技术动作，但在面对无学生敢尝试的情况时。立即改变上课思路。采用辅助练习，循序渐进，帮助学生突破本堂课的重难点，体现了教学机智。 ②该教师在教学过程中。面对学生有畏难情绪时，先让学生进行原地仰卧倒垫练习，再进行起跳倒垫及过橡皮筋倒垫练习，并在学生展现出动作后积极地表扬，激发学生的学习动机，同时帮助学生克服畏惧心理，更有助于突破本堂课重难点，完成教学任务。 ③该教师在练习中引导学生分小组自主探究、讨论，把课堂还给学生，体现了新课程改革后“以学生为主体”的教学理念。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/3Qx9FFFM

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行汇总、排序并处理成合适的表格。这体现了信息具有()。

根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术的课程设计依据。

某Excel文件中的部分数据如下图所示，若复制F3单元格中的内容，粘贴到F5单元格中，再将F5单元格中的内容，移动到F6单元格中，则单元格中显示的内容为()。

“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的()。

主张螺旋式组织教学内容的学者是()。

在摄影课程上，张老师让学生自主拍摄，发现学生们不知道要拍摄什么主题，于是要求学生们对自己作品先提炼出1一2个词汇，然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于()。

足球弧线球产生的主要原因是()。

肌肉收缩所产生的张力大于外加阻力时，肌肉缩短，并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩形式，又被称为向心收缩的是()

按完全成本法确定的净利润总是（）变动成本法确定的净利润。

根据宪法和国家赔偿法的规定，我国国家赔偿实行的归责原则是()

下列小说中，善用唐传奇手法以志怪的是()

在固定资产核算系统中，对输入的增减变动数据处理内容主要包括()。

从事会计工作的人员，必须具备一定的会计职称等级。()

以下不属于代理的分类的是()。

洛阳龙门石窟著名的“龙门二十品”中的十九品都在()。

中国以前能够走好脱贫之路，国力更为强大的今天同样能走好。只要有______的紧迫感和肯干、想干、苦干的精气神儿，就一定能打赢脱贫攻坚战，步履铿锵地迈向全面小康社会。填入画横线部分最恰当的一项是：

等比数列{an}的前n项和为sn，已知s1，2s2，3s3成等差数列，则{an}的公比为()

学問の楽しさは、苦しさの中()あるような気がする。