小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响，常常利用学校活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素

admin2017-10-14 53

问题小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响，常常利用学校活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借调换座位、选班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。(2014．湖北)
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。

选项

答案小王的行为不符合教师职业道德的要求。教师职业道德要求教师爱岗敬业，即勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生，不得敷衍塞责；要求教师为人师表，即坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。但是小王没有做到这些，她没有全身心地投入班级建设与教书育人的本职工作之上，而是把工作当成是为自己谋求利益的工具，借用各种理由向家长讨要好处，为自己谋取私利，这既妨碍她履行专业职责，有损师德形象，也不利于学生的良好发展。作为一名合格的人民教师，要有甘为人梯、不求回报的奉献精神，同时要能抵挡社会不良之风的侵蚀，做到廉洁从教，两袖清风，既是学生求索知识的引领者，也是学生道德发展的榜样。

解析

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