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下面是一位八年级学生按题目要求完成的作文,满分10分。 情境提示:你的美国笔友Jenny对中国的传统节日很感兴趣,请你以李华的名义给她写一封信,介绍自己和家人如何庆祝春节。 请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活
下面是一位八年级学生按题目要求完成的作文,满分10分。 情境提示:你的美国笔友Jenny对中国的传统节日很感兴趣,请你以李华的名义给她写一封信,介绍自己和家人如何庆祝春节。 请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活
admin
2021-06-06
39
问题
下面是一位八年级学生按题目要求完成的作文,满分10分。
情境提示:你的美国笔友Jenny对中国的传统节日很感兴趣,请你以李华的名义给她写一封信,介绍自己和家人如何庆祝春节。
请写出英语课堂教学中半控制性语言练习活动的两种形式。说明其相应的活动目的,并给出相应的英语教学指令语。
要点:准备美食、全家团聚、祈盼好运、守岁看电视、穿新衣、领压岁钱、互相拜年。
要求:短文应包含所有要点,要点顺序可以自己安排;不少于60词。
学生的作文(保留了老师评判时的标记):
Dear Jenny,
My parents and I had a good time this Spring Festival. Before the Spring Festival, we
prepared
delicious food,
cleaned
our house and
bought
some new clothes. On the eve of the Spring Festival, my whole family got together for a big dinner, we
stayed
up and
enjoyed
dumplings at midnight. On the first day of the Spring Festival, I put on my new clothes and greeted my parents. I was very happy to get lucky money. I enjoyed myself. Best wishes to you.
Yours,
Li Hua
请根据该素材回答下列问题。
从语言、内容、篇章结构三个方面分别进行优缺点的点评。
选项
答案
语言方面: 优点: ①单词拼写正确,用词较为准确,如“准备美食”使用了prepared这个动词,“团聚”使用了got together这一词组。 ②时态使用正确,文章通篇使用一般过去时来描述春节前后发生的事情,没有出现时态使用错误。 缺点: ①句子出现语法错误,在“On the eve of the Spring Festival,my whole family got together for a big dinner,We stayed up and enjoyed dumplings at midnight”这一句中,第二个逗号前后两个分句之间缺少连词,导致一个句子中出现了多个谓语。 ②简单句过多,句子的主语大多是人,通篇像是“流水账”。适当使用一些复合句和特殊结构,会给作文增添亮点,使其更有层次感。 内容方面: 优点: ①作文紧扣“如何庆祝春节”这一主题,内容包含了题目要求的大部分要点,词数符合题目要求。 ②作文补充了“cleaned our house and bought some new clothes”“enjoyed dumplings”等内容,使文章更加充实。 缺点: ①作文遗漏了“祈盼好运”“看电视”这两个要点。 ②作文的开头比较突兀,可以进行寒暄、给出写信原因等,另外,结尾也可以向笔友发出邀请,使信件更加礼貌、充实、完整。 篇章结构方面: 优点:作文以时间为主线,要点按照“Before the Spring Festival”“On the eve of the Spring Festival”“On the first day of the Spring Festival”进行描述,条理清晰,结构符合逻辑。 缺点:作文直奔主题,开头、结尾都过于突兀,缺少内容。
解析
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英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
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英语学科知识与教学能力
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