请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学方法，设计新授环节的教学活动。(20分)

admin2017-12-05 34

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学方法，设计新授环节的教学活动。(20分)

选项

答案新授环节：活动一：角色转换，激趣导入教师播放《西游记》片段，设问：师徒四人，最想饰演哪个角色?为什么? 学生讨论发言，以“齐天大圣”最多。教师顺势提问：还能为孙悟空想出更多的招式吗? 教师用毛笔作画展示并引出课题——水墨动物。活动二：赏析作品，发散思维 ①教师引导学生回忆握笔姿势，随机播放音乐，并引导学生跟随音乐的节奏用毛笔表现出来。学生尝试跟随节奏作画。 ②教师继续提问：观察完成的作品，说一说宣纸上的笔触有怎样的特点? 学生观察回答。教师总结：墨色不一、笔触粗细不一。活动三：名作赏析教师展示齐白石的作品《群虾》，引导学生赏析，并提问：大师是怎样用笔墨表现中国画的? 学生思考回答。教师总结：寥寥几笔，用墨色的深浅浓淡，表现出一种动感。一对浓墨眼睛，脑袋中间用一点焦墨，左右二笔淡墨．于是使虾的头部变化多端。硬壳透明，由深到浅。而虾的腰部，一笔一节，连续数笔，形成了虾腰节奏性的由粗渐细。活动四：示范讲解，拓展提高教师示范水墨猴子的画法： ①用铅笔在宣纸上画出草图。 ②先画出头项、颊、耳，再画出左上臂。然后以侧锋画出右臂与手背部，再用淡墨大笔触呈弓形运笔抹出背部。 ③画出尾巴，墨线勾出猴的脸部表情及耳部，以焦墨点出手指甲与足趾甲。 ④以淡花青色勒脸，以淡赭石染出猴身、猴脸、猴耳。活动五：布置任务，巩固新知 ①教师布置任务：画一种你喜欢的动物，运用夸张、变形的方法表现出主要特征。作画要求： a．巧妙运用中锋、侧锋，墨色要有浓淡变化。 b．适当添画背景，构图完整。 ②学生练习、教师巡回指导，帮助有困难的同学解决问题，发现共性问题，并进行讲解。 ③学生积极分享自己作品的创作思想，同学之间交流评议，从形态、线条、墨色等方面补充、评价。 ④教师从用笔、用墨、作品氛围等方面总结评议，师生共同评选出“最佳创意奖”。活动六：感悟体验，课后延伸 ①教师播放一段水墨画宣传视频，引导学生深刻理解水墨画的独有魅力。 ②布置作业：请选择其他你喜欢的动物，用学到的水墨技法来创作，我们将选择优秀的作品在学校的橱窗里展览。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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我国东西南北四个方向与邻国都有分界线，最西部的分界线是()。

有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

小李在课堂上捣乱被班主任罚抄写班规10遍，班主任的做法侵犯了小李的()。

《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，()。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因()或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。

标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是()。

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应()。

(2013年真题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，对中小学教师实行()。

对于使用中的热电偶，应经常检查热电极和保护套管，若发现热电极表面有麻点、泡沫、局部直径变细及保护套管表面腐蚀严重等情况，应停止使用，进行修理或更换。()

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中央银行资产负债表项目中，储备货币包括()。

导游员既要对景点进行生动讲解，又要让游客自己去感悟景观之美，这里强调了()的重要性。

Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowinggraph.Youressayshould1.describethechangesinelectricityconsumpti

窗体上有一个名称为Commandl的命令按钮，一个名称为Text1的文本框，其Text属性值为“VBProgramming”。运行程序后，选中其中的“VB”，并执行如下事件过程：PrivateSubCommandl_Click()Text1．

计算机硬件的5大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和(　　)。

Whichoneofthefollowingisnotmentionedinparagraph1asthemotivationforpeopletotrytolivealongerlife?Whatdoes

Shortlybeforehediedoflymphoma(淋巴瘤),thegreatwriterandphysicianLewisThomas,whosebooksturnedscienceintoawayofa

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