殷老师设计的历史教学情境片段如下：导入：同学们，我们每天的学习、生活都离不开纸。你们知道纸有哪些种类吗?要求学生每小组推举一位代表上台展示本组所收集的各种纸张，并说说各种纸的用途。教师设问：我们的祖先在纸发明之前是用什么材料来进行书写的呢?学生讨论精彩

admin2018-01-23 30

问题殷老师设计的历史教学情境片段如下：
导入：同学们，我们每天的学习、生活都离不开纸。你们知道纸有哪些种类吗?要求学生每小组推举一位代表上台展示本组所收集的各种纸张，并说说各种纸的用途。
教师设问：我们的祖先在纸发明之前是用什么材料来进行书写的呢?学生讨论精彩，答案新奇的给以奖励。
探究：学生四人一组合作用毛笔分别在事先准备好的纸、帛、竹简、陶片等材料上书写一段文字，并分别说一下帛、竹简、陶片等材料的特点，通过对比来感受纸的优点。
延伸：教师出示“韦编三绝”“学富五车”“留取丹心照汗青”等典故，以及孔子等人物，让学生将两者联系起来，并说说这些典故的来历(主要是与竹简的关系)，说明竹简作为书写材料的不便。
在教学过程中渗透情感和态度教育。
以上材料体现了哪些新课程理念。

选项

答案(1)自主学习、主动参与、激发学生的学习兴趣的理念。教师通过设计一些对学生来说感到新奇的问题情境，例如“纸发明之前的材料”“纸与其他书写材料的不同”等，引导学生自主学习、主动参与、激发学生的学习兴趣，使学生形成积极主动的学习态度。 (2)让学生动手操作、自主探究学习的理念。例如在各种材料上书写文字，收集有关纸的材料，做造纸实验等，培养学生乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生收集信息的能力、获取新知识的能力，以及交流合作的能力，并注重课程内容与学生的生活经验、社会科技发展的联系。 (3)整个设计不仅注重帮助学生掌握知识，而且注重促进学生学习能力的形成，学生探究方法和过程的培养，良好情感态度和价值观的养成。

解析

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某同学说：“我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。()(2015．山东)

相对于系统的学校知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是()。(2015．湖南)

只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。()(2015．山西)

《中小学幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______和师德、专业知识、专业能力三个方面。(2014．福建)

指导未来我国教育改革和发展的工作方针是、、改革创新、促进公平、提高质量。(2014．贵州)

以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识，表达情感和培养价值观念的教学方法是()。(2013．辽宁)

教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。()(2015．辽宁)

国实施德育、智育、体育、美育全面发展教育过程中，各育的课时比例、教育方法和手段等应趋于一致，在教育实践中平均用力。()(2016．广东)

教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的()原则。(2015．湖北)

不管离开多久，不管走得多远，一提起家乡的传统美食，人们的味觉记忆就会被唤醒，兴奋、自豪、眷恋就会涌上心头。这表明()。

优级纯化学试剂为深蓝色标志。（）

下列各组腧穴中，均位于前臂内侧的有()。

关于青霉素类的描述正确的是

下列建设工程项目进度控制措施中，属于经济措施的有()。

业主方项目进度控制的任务是控制()的进度。

因汇票付款日期不同，提示承兑的期限也不一样。关于汇票的承兑，下列说法正确的有()。

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只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。()(2015．山西)

《中小学幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______和师德、专业知识、专业能力三个方面。(2014．福建)

指导未来我国教育改革和发展的工作方针是______、______、改革创新、促进公平、提高质量。(2014．贵州)

以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识，表达情感和培养价值观念的教学方法是()。(2013．辽宁)

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