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【2017上】小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
【2017上】小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
admin
2020-11-25
39
问题
【2017上】小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
选项
A、正强化
B、负强化
C、延迟强化
D、替代强化
答案
B
解析
正强化是指个体在做出某种反应之后,给他一个愉快刺激(给予奖励),从而增加其类似行为出现的概率。A项不符合题意。
负强化是指个体在做出某种反应之后,令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚),从而增加其类似行为出现的概率。根据题干所述,回答问题对小马来说是一种厌恶刺激,小马发现坐后排就不会被提问,是撤销了小马的厌恶刺激,从而导致小马往教室后排坐的行为出现次数增加,这是一种典型的负强化。B项符合题意。
延迟强化是指个体表现出一次正确反应,过一定时间之后才提供强化物。C项不符合题意。
替代强化是指个体因看到榜样的行为被强化而受到的强化。D项不符合题意。
故本题选B。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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