教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( )。

admin2018-08-09 41

问题教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( )。

选项 A、准备期
B、稳定期
C、适应期
D、创造期

答案D

解析张松多在《教师职业生涯发展与设计理念》中将骨干教师的专业成长过程分为准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段。其中，处于创造期的教师是指从固定的常规自动化的工作进人到开始探索而形成自己独到见解和教学风格的时期。

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