学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180°，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180°。这种课程内容的组织形式是( )。

admin2022-05-23 41

问题学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180°，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180°。这种课程内容的组织形式是( )。

选项 A、直线式
B、螺旋式
C、纵向式
D、横向式

答案B

解析课程内容的组织形式可分为直线式和螺旋式、纵向式和横向式等。其中，螺旋式是同一课程内容前后重复出现、层层递进，前面呈现的内容是后面内容的基础，后面内容是对前面内容的不断扩展和加深。题干中，三角形内角和这一知识点在小学和中学两个阶段重复出现，且知识的层次性有所加深和拓展，故该课程内容的组织形式为螺旋式。

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教育基础知识

事业单位考试

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