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试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
admin
2019-04-26
26
问题
试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
选项
答案
(1)加强师德修养的必要性:师德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶的功夫及其所达到的师德水平和精神境界。大学教师加强师德修养十分必要。①是教师个体职业道德品质形成和发展的要求;②是教育现代化对教师的要求;③是社会对教师的要求。 (2)①加强学习,坚持继承与创新相结合。加强学习,是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想,树立正确的世界观和人生观;要学习师德修养的理论,深刻理解教师道德规范和要求,明辨道德是非,提高遵守师德规范和要求的自觉性;要学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领。这是教师职业道德规范的一个基本要求。 ②勤于实践磨炼,坚持知与行相结合。教育实践是正确师德观念的认识来源,只有在教育实践活动中,才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系,才能修养良好的师德品质。总之,只有积极参加实践,坚持知行合一,才能很好地提升教师的职业道德修养。 ③树立榜样,虚心向他人学习。树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要有两个途径:多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹;学习身边的模范教师。 ④确立可行目标,坚持不懈努力。教师职业道德修养同人们认识和改造世界的其他活动一样,有着明确的目标作为指导。师德修养实际上是教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新的矛盾运动过程,这也就决定了它是一个长期的艰苦过程,必然要求教师确立可行目标后做出坚持不懈的努力。 ⑤学会反思,坚持自律与他律的结合。正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义;大学教师在师德修养过程中,要重视他律阶段的积淀和发展;加强师德修养要努力由他律向自律转化;在他律和自律的结合中,大学教师的师德修养还要突出师德实践环节。
解析
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高校高等教育理论综合
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