2. 职业资格
  3. 某校初一年级(3)班，学生40人，排球场4块，每场10人。 教学内容：排球双手正面垫球，新授课。 教学步骤： (1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。 (2)讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点。 (3)学生练习(每人戴护腕一副)：徒手模仿双手正面

某校初一年级(3)班，学生40人，排球场4块，每场10人。 教学内容：排球双手正面垫球，新授课。 教学步骤： (1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。 (2)讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点。 (3)学生练习(每人戴护腕一副)：徒手模仿双手正面

admin2021-04-29  34
问题 某校初一年级(3)班，学生40人，排球场4块，每场10人。
教学内容：排球双手正面垫球，新授课。
教学步骤：
(1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。
(2)讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点。
(3)学生练习(每人戴护腕一副)：徒手模仿双手正面垫球练习3～5次，两人一组垫固定球练习(一人持球另一人垫球)3—5次，两人一组垫活动球练习(一人用网兜持球另一人垫球)3～5次，单人垫球练习10次两组，一人抛球另一人垫球5次两组。
(4)游戏：组织学生进行“垫球比赛”，5人一队，五分一局，低手发球，接球者在球触地后，用双手正面垫球将球垫过网或传球，本队只能传、垫三次球后过网，得分多者为胜。
(5)小结，下课，收器材。
问题：
分析该案例教学步骤的优点和缺点。
选项
答案该案例教学步骤的优点： ①课前有准备活动，减少了学生在课堂中一些不必要的运动损伤。 ②在教学过程中，该教师遵循了循序渐进的教学原则，由浅入深地进行教学，让学生能更容易地掌握该课堂的教学内容，从而完成教学目标。 ③游戏的介入提高了学生的运动兴趣和竞争意识，同时也增强了学生的体育锻炼能力，为培养学生的终身体育意识打下了良好的基础。 缺点： ①该教师没有注重因材施教的教学原则，对后进生没有采取相应的教学策略，这样就不能很好地去完成教学任务，达到预期的教学目标。 ②该教师在课的结束部分没有让学生进行放松练习，不利于学生消除疲劳。
解析
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