对于高中教学中的演示实验．教师应尽可能( )。

admin2017-08-16 20

问题对于高中教学中的演示实验．教师应尽可能( )。

选项 A、让学生看实验录像
B、现场完成实验
C、利用黑板讲实验
D、让学生看实验动画模拟

答案B

解析高中化学中的演示实验要具有以下几个性质：(1)目的性：实验现象是认识化学真知的向导。所以教师在做演示实验时，要考虑怎样引导学生观察和分析实验现象，以达到预定的教学目的。(2)准确性：为了使演示实验达到应有的效果，教师要精心准备每一个演示实验，并在实验中准确操作，这样才能使学生获得鲜明、准确的直观认识。(3)示范性：在实验中，教师的一举一动对学生有很大的影响。教师在演示实验中的每一步操作，对学生来说都是一个示范操作过程，所以教师操作时必须讲究实验规范，切不可随便行事。因此教师应该尽可能现场完成实验。答案为B。

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

以下内容不符合高中音乐鉴赏课的内容标准的是()。

下列音程中音数是4的是()。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱《半个月亮爬上来》要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计合唱课的基本教学环节。

课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“()”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。

印度音乐受外来文化影响，有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。

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如下哪项是水肿发病的根本

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重大行政决策的法定程序不包括()。

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下列API不属于java.lang.Math的是()。

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