亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，亮亮看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥

admin2018-11-23 35

问题亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，亮亮看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”
亮亮的行为体现了哪些性格特点?请根据材料分析。

选项

答案亮亮的行为体现了幼儿性格特点中的活泼好动、好奇好问、好冲动。亮亮对遥控飞机充满着好奇，先是对遥控飞机提出一连串的问题，后又趁老师不注意偷偷给拆坏了，这都是幼儿活泼好动、好奇、好问特点的体现。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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程序并发执行与顺序执行时相比产生了一些新的特征，他们分别是(56)，(57)，(58)。 FO设备的类型繁多，从资源分配的角度，操作系统把外设部分分为(59)，(60)和虚拟设备。

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