2. 职业资格
  3. 王老师上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣．用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”。在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题：“

王老师上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣．用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”。在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题：“

admin2017-05-22  29
问题 王老师上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣．用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”。在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题：“大家知道西湖的由来吗?”带着西湖神话传说的由来，引出有关西湖的诗词，特别介绍了苏东坡的《饮湖上初晴后雨(之一)》。然后借着苏东坡谈及一些课外知识：西湖特色菜——东坡肉和西湖醋鱼的由来。
    问题：
谈谈王老师这节课的缺点是什么并给出改进建议。
选项
答案王老师导入过长，没有对本课重点进行阐述。因为这节课缺点明显，提出的问题中都没有反映出教学重难点。 改进建议：本堂课的重点是教水彩画，所以在导入点出主题后，可以引导学生先欣赏有关的水彩画，感受不同水彩画的特点，引导学生掌握画水彩画的要点以及示范怎么画水彩画，接下来布置任务让学生自己感悟画水彩画，最后小结作业。
解析
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