某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该( )。

admin2016-05-27 40

问题某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该( )。

选项 A、处理组员的离别情绪和感受
B、马上结束小组
C、转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导
D、不予关注

答案A

解析小组的结束阶段是小组的完结期，已达到预期目标，也是小组历程的最后阶段。在结束阶段，小组最明显的特点是组员情绪和小组结构的变化，即浓重的离别情绪和小组关系结构的弱化。在结束阶段，社会工作者的任务主要包括：①处理组员的离别情绪与感受；②协助组员保持小组经验。题中，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为表现属于典型的小组结束阶段的特点，此时，社会工作者应该处理组员的离别情绪和感受。

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中级社会工作综合能力

社会工作师

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某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该( )。

中级社会工作综合能力

社会工作师

青少年膳食总原则为充足的能量，足量的动物性食品、果蔬、谷类及()。

食用油脂的加工方法有溶剂萃取法、毛油精制、水代法和()。

少年时期是生长发育最快的时期，能量的需要也达到了高峰，因此，一般不需要限制饮食脂肪的摄入。()

营养教育的目标是()。

以下引起新生儿低出生体重的因素不包括()。

下列消化过程属于化学性消化的是()。

参与式培训是利用双向交流的方式进行的培训。()

糖尿病病人应尽量少吃粮食。()

社区营养教育程序包括()。

简述新生儿低出生体重与成年后疾病发生的关系。

下面哪项不是慢性生殖器结核X线检查的特点

对降低慢性心力衰竭患者总死亡率较为肯定的药物是

贯众的功效是（　　）。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

将一枚均匀硬币连掷3次，X为这3次抛掷中正面出现的次数，Y为这3次抛掷中正、反面出现的次数之差的绝对值，试写出(X，Y)的分布列和关于X，Y的边缘分布列，并判断X与Y是否独立。

在数据库中建立索引的目的是

Peoplebecomequiteillogicalwhentheytrytodecidewhatcanbeeatenandwhatcannotbeeaten.IfyoulivedintheMediterran

Whathappenedontheanniversary?______wereheldonthatday.

某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该( )。

中级社会工作综合能力

社会工作师

青少年膳食总原则为充足的能量，足量的动物性食品、果蔬、谷类及()。

食用油脂的加工方法有溶剂萃取法、毛油精制、水代法和()。

少年时期是生长发育最快的时期，能量的需要也达到了高峰，因此，一般不需要限制饮食脂肪的摄入。()

营养教育的目标是()。

以下引起新生儿低出生体重的因素不包括()。

下列消化过程属于化学性消化的是()。

参与式培训是利用双向交流的方式进行的培训。()

糖尿病病人应尽量少吃粮食。()

社区营养教育程序包括()。

简述新生儿低出生体重与成年后疾病发生的关系。

下面哪项不是慢性生殖器结核X线检查的特点

对降低慢性心力衰竭患者总死亡率较为肯定的药物是

贯众的功效是（ ）。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

将一枚均匀硬币连掷3次，X为这3次抛掷中正面出现的次数，Y为这3次抛掷中正、反面出现的次数之差的绝对值，试写出(X，Y)的分布列和关于X，Y的边缘分布列，并判断X与Y是否独立。

在数据库中建立索引的目的是

Peoplebecomequiteillogicalwhentheytrytodecidewhatcanbeeatenandwhatcannotbeeaten.IfyoulivedintheMediterran

Whathappenedontheanniversary?______wereheldonthatday.

贯众的功效是（　　）。