目前，一些学校坚持“日清一周结一月考”循环式学习方法，要求学生对所学知识，当天要及时复习，做到“不等”“不拖”。利用周末时间，要把一周内所学内容和做过的练习进行归类整理，每月要对自己的学习情况进行总结和反思，运用教育心理学理论，分析学校的这一做法。

admin2017-02-17 61

问题目前，一些学校坚持“日清一周结一月考”循环式学习方法，要求学生对所学知识，当天要及时复习，做到“不等”“不拖”。利用周末时间，要把一周内所学内容和做过的练习进行归类整理，每月要对自己的学习情况进行总结和反思，运用教育心理学理论，分析学校的这一做法。

选项

答案(1)“艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们：遗忘规律是先快后慢，呈负加速型。24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果最佳。心理学家分析，一个英语单词只有在大脑里停留7一12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。 (2)现代教育论认为，方法来自对学习行为过程的不断总结，不会总结和不会做计划都是不会学习的表现，总结的过程本身就是完善的过程，是提高的过程，学习需要总结，需要反思，在总结中完善，在反思中提高。 (3)“日清一周结一月考”循环式学习方法，利用了遗忘规律，掌握了学习方法，能够最大限度地优化学习过程。大幅提高学习效果。

解析

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