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教育理论综合知识-特岗教师招聘
结合实际阐述如何培养学生的创造性。
教育理论综合知识
特岗教师招聘
admin
2013-2-5
32
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论述班主仟如何培养班集体。
教育理论综合知识
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2013-2-5
59
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刘老师在教一节小学语文课时．让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?”刘老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好．那就用自己的话来表演吧。”刘老师高兴地抚
教育理论综合知识
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2013-2-5
35
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王生英是河南省林州市横水镇卸甲平村小学教师，是中国版的乡村女教师，首届全国教书育人楷模。 一次选择，让她视教育为一生的使命，1985年，她丈夫在外地承包了建筑工程，想让她一起去，这样挣钱比在家教书强一百倍。可她想：“我走了，学生咋办?我咋能撇下他们不管呢?
教育理论综合知识
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2013-2-5
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原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。( )
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2013-2-5
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心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。( )
教育理论综合知识
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研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。( )
教育理论综合知识
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新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。( )
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教师备课就是钻研教材和制订教学进度计划。( )
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教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求进行的自我锻炼、自我教育的过程。( )
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充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源，是我省华夏历史文明的凝聚力和号召力的较好发挥。( )
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教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是( )。
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2013-2-5
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属于个性心理特征的是( )。
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2013-2-5
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个体生长过程有两个高峰，其中第二高峰出现在( )。
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是( )。
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教育活动的出发点和归宿是( )。
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教学的根本目的是( )。
教育理论综合知识
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孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有( )。
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提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是( )。
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教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是( )。
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2013-2-5
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