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普高专升本-教育学
与“注入式”相对立的教学方法思想是( )。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
43
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新课程将实行( )地方和学校三级管理模式。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
49
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《学记》中说的“学不躐等”所体现的是( )教学原则。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
20
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人力资本理论的主要代表人物是( )。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
57
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教育与其他社会现象的区别在于,它是一种( )的社会活动。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
39
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决定教育性质的主要社会因素是( )。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
37
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教育目的规定了特定社会教育培养人的( )标准。
教育学
普高专升本
admin
2005-1-15
49
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联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
32
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简述正面引导与纪律约束相结合原则的基本涵义及其依据
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
37
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当代中国教育方针的基本内涵是什么?
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
52
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选择教学方法的基本依据是什么?
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
43
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教育的社会功能表现在哪些方面?
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
33
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德育过程
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
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启发式教学
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
9
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班级授课制
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
44
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教学(广义)
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
4
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在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是( )。
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
36
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教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
33
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正确运用德育方法中的( )法能够达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
15
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《学记》中说的“学不躐等”体现的是( )教学原则。
教育学
普高专升本
admin
2006-2-1
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